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- 教育不是冷冰冰的东西
教育不是冷冰冰的东西教育不是冷冰冰的东西,要使教育充分发挥效能,需要热,需要力。一个优良的教育者,除了具备专业知识外,最重要的,是应该有教育爱,应能同情儿童的困难,了解儿童的错误、以儿童的安全为自己的... -
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- 感谢与期望
感谢与期望罗辀重先生亲属 肖华 各位领导\各位来宾\各位校友: 首先,让我代表罗辀重先生的亲属向组织这次“罗辀重诞辰110周年纪念暨《罗辀重文集》首发式”的“罗辀重教育思想研究会”表示崇高的敬意和衷... -
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- 弥足珍贵的乡村基础教育改革的经验总结
弥足珍贵的乡村基础教育改革的经验总结― 写在罗辀重先生110 周年诞辰纪念暨《罗辀重文集》首发式上湖南师范大学教育科学学院院长 周庆元 出席今天这个纪念会和首发式,对我来说,义不容辞。因为:一、我小时... -
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- 陶龛的自编教材
陶龛的自编教材《陶龛旬报》插图 1937 年以前,陶龛学校的教科书与各地学校一样,主要是采用教育部规定之教材。 1937 年12 月18 日,《陶龛旬报》在“校闻”专栏中报道:“本校平时对于小学用各种... -
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- 发扬“血性”精神 推动教育改革
发扬“血性”精神 推动教育改革--在罗辀重诞辰110周年纪念暨《罗辀重文集》首发式上的书面讲话(李南宣读)中共娄底市委副书记 冯长根 在祖国迎来50周年华诞的喜庆时刻,我们今天终于能坐在一起, 纪念... -
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- 文凭何足凭
文凭何足凭文凭何足凭?证书何足证?文凭之谜不穿,教育之路不通;证书资格之束缚不解,学术思想之发展无望。载1943年7月18日《陶龛旬报》... -
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- 卢冀野与陶龛
卢冀野与陶龛 卢冀野(1905-1951),原名正坤,字冀野,后自己改名卢前。原籍江苏丹徒,1905年3月2日生于南京。祖父、父亲几代人都从事教育工作,家学渊源使他“年十二三始好韵语,二十以前积稿二百... -
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- 蒋经国与陶龛
蒋经国与陶龛 蒋经国(1910-1988),浙江奉化人,蒋介石的长子。 蒋经国在上中学时因参加五卅运动,被学校开除,又因参加反对北洋政府的示威游行被监禁。1925年10月去苏联中山大学就读,1927年... -
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- 易君左与陶龛
易君左与陶龛 易君左(1899-1972),湖南省汉寿县人。13岁就读长沙明德中学,后以优异成绩考入北京大学,为北京大学文学士。1916年赴日本,为日本早稻田大学硕士。留学回国后,长年在国民党军政界擅... -
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- 苦楝树--陶龛校长的传说(5)
苦楝树--陶龛校长的传说(5)陶龛学校的头门口正对着涟水河边的义渡码头。码头边长着一棵高大的苦楝树。苦楝树遮阳避雨,过河行人可在下歇息。陶龛师生也常来苦楝树下观看涟水河上的点点白帆。苦楝树成了人们所喜...