族谱中的“教育志”
来源：端阳史志馆 作者：sheguogang 点击：1045
族谱中的“教育志”
中华民国时期，湘中娄底教育比较发达。不少学校自编有教材，许多教师出版有著作，并有很多有识之士注意收集整理总结本地本校办学经验，留下了湘中地方教育史方面的丰富遗产。在这些遗产中，最为显目的是《上湘毛氏四修族谱》。
“上湘”，为湘乡上里（今涟源市杨市一带）。《上湘毛氏四修族谱》于1947年正式印制，共25 卷，其中有一卷为《教育志》。
《上湘毛氏四修族谱.教育志》，分绪言、教育史略、学校组织、教学概况、训导事宜、设备、经费、章则、统计、总论，共10章。这10章，将该族及其所在乡村自民国十六年（1927）以来的教育发展方方面面的情况作了详细的叙述和认真的总结，可说是一乡教育之全史，一地教育之缩影。
族谱中立“教育志”，目前尚属首次发现。上湘毛氏重视教育，其族谱中有“教育志”，就是明证。他们对教育意义的认识，如其“教育志”“绪言”所说：“教育所负之使命，乃综合人类文化，继往开来。文化为人类思想表现之结果，教育便根据此结果而异其教育之步骤，以达到维持人类生存为最后目的。当人类思想演进到神学时代，教育便为神学所支持，演进到玄学时代，便为玄学所支持；今日人类思想已进入科学阶段，则教育便为科学所支持。以科学之演进求人类之安；一人之安，须一家之安；一家之安，须一国之安；一国之安，须举世皆安；举世皆安即人类文化之进步，亦即教育之最后目的也。于是类推，便知教育非若神学时代只为少数人享受可比，非若玄学时代只为具有特殊阶级者享受可比。其负之使命……乃在大众化之普遍。人类谁不欲生存，谁不欲安宁？教育之意义在此，人类进化亦在此。”
发布时间：2008/10/18 【打印此页】
上一篇：教育之神罗辀重
下一篇：娄底市经济技术开发区设置